Västtrafiks skolkort

Numera får elever i årskurs 6-9 använda skolkorten (buss/spårvang..) från 04:00 – 22:00, tre timmar längre än förut.

Ytterligare information från Västtrafiks hemsida:

Om du försöker använda ditt kort efter 19.00 så kommer biljettmaskinen att pipa och berätta att kortet inte är giltigt. Men det behöver du inte tänka på. Alla förare och kontrollanter vet att kortet gäller. Senare i höst kommer du att få ett nytt kort som inte talar om att det är ogiltigt.

Mer information finns på Västtrafiks hemsida.

Postat i Guldhedsskolan

Niornas gymnasiedag

Niorna på Guldhedsskolan har idag fått information om ”Niornas gymnasiedag”, finns nedan.

När man följer instruktionerna på pappret för hur man ska välja vilken skola man ska besöka och man kommer till formuläret som man ska fylla i så uppstår viss förvirring. Guldhedsskolan står nämligen inte med i listan ”Välj din nuvarnade skola” eller den står med det står bara inte ”Guldhedsskolan” utan det står ”Guldhed”. Man kan ju förstå att det är tänkt att man ska tänka sig ”sskolan” efter men när det på vissa andra skolor t.ex ”Bergsjöskolan” eller ”Franska skolan” står skolan tycker jag att det är konstigt och förvirrande.

---

Guldhedsskolan: Studie- och yrkesvägledare

Postat i 9B, 9C, Guldhedsskolan, Klasser
Etiketter: Gymnasie

Guldhedsskolans gamla pedagogiska webbplats har stängts ner.

När man försöker komma in på ”Guldhedsskolans gamla pedagogiska webbplats” så möts man av det här meddelandet.

Det blir ingen konkurens om första platsen på Google längre.

Postat i Guldhedsskolan, Guldhedsskolans inofficiella hemsida
Etiketter: Google, Hemsida

Guldhedsskolans miljöarbete

Det här publicerades på Guldhedsskolans blogg idag. Det mest intressanta i texten är att varje klass får 500 kr att göra om sina klassrum för, det finns också en chans att vinna 1000 kr om klassen gör ett bra miljöarbete.

---

Sommarfixarna 2009
För andra året i rad blev Sommarfixarna på Guldhedsskolan ett uppskattat och lyckat projekt. Sommarfixarna är ett samverkansprojekt mellan Centrums fritidsledargrupp Activ Fritid, Bostadsbolaget, Poseidon och Guldhedens IK. Sommarfixare är en grupp ungdomar i årskurs 7-9 som under handledning av fritidsledargruppen Activ Fritid fixar på och runt skolan under två veckor på sommarlovet. Uppdragen som Sommarfixarna får kommer från skolan, allmännyttan och Guldhedens IK. Projektet är ett led i Göteborgs Stads Centrums satsning på ett förebyggande arbete mot skadegörelse och klotter.
Ungdomarnas insats har varit ovärderlig och uppskattad av alla inblandade parter.
Årets sommarfixare har i år målat om och fått i ordning i ett av sina grupprum, skolans toaletter samt målat över klotter i korridorerna. Sommarfixarna har inför den årliga städningen av klassrummen hjälpt skolans hygienansvariga och vaktmästare med att bära möbler ut och in från klassrummen på mellanstadiet. Sommarfixarna har också i skolans närområde hjälpt Bostadsbolaget, Poseidon och Guldhedens IK med rabattrensning, slyröjning och enklare reparationer. Vi vill med andra ord uppmärksamma och tacka årets Sommarfixare för den fantastiska insats som de har gjort.

Miljö och matombuden på Guldhedsskolan.
Alla vill ha en trygg och trivsam skola att komma till. Guldhedsskolans miljöombud är ett råd som ansvarar för skolans fysiska miljö. Tillsammans med andra elever på skolan har miljöombuden varit engagerade i olika projekt som syftar till att skapa en skola som eleverna själva tycker om. Elevmiljöombuden har tillsammans med andra elever målat om omklädningsrum, korridorer, toaletter. Gjort i ordning grupprum och byggt egna papperskorgar.
Miljöombudens allra viktigaste roll är att vara en länk mellan klasserna och skolans rektorer. I år kommer miljöombuden att ingå i samma grupp som skolans matombud. Ombuden kommer under läsåret att träffa skolans rektor för att diskutera och planera det framtida arbetet med miljön på skolan.

Nya uppdrag för miljö och matombuden på Guldhedsskolan.Från och med höstterminen 2009 kommer miljö och matombuden att få möjlighet att påverka arbetet i det nya skolcaféet. Arbetet med utformningen av det nya skolcaféet ska ske i nära samarbete med Activ Fritid, elevrådet och övriga av skolans elever och personal.

Alla skolor i Sverige ska certifieras som miljövänliga skolor. En väg att gå är att nå utmärkelse som ”Grön Flagg” skola. Arbetet är redan påbörjat men ska utvecklas vidare. Att vara delaktiga och kunna påverka den processen är ytterligare en spännande utmaning som miljö och matombuden står inför i år.

500 kronor per klass för inköp till klassrummen.
Nyhet för i år är att alla klasser kommer att erbjudas ett startbidrag på 500 kronor/klass och läsår. Bidraget är till att göra I ordning det klassrum där klassen vistas i oftast.

Guldhedsskolans miljöpris.
Guldhedsskolan har instiftat ett miljöpris på 1000 kronor som i slutet på varje termin kommer att delas ut till den klass som arbetat bäst med att öka trivseln i sitt klassrum

Postat i Guldhedsskolan
Etiketter: Miljö

Skolan har börjat

Nu har skolan börjat! Det finns inte mycket mer att skriva om det.

På Guldhedsskolan.se har det dock skett lite förändringar, vi har ändrat lite på designen menyn har flyttats ner och förhoppningsvis blivit tydligare vi har också ”trimmat” sidan lite så att det nu går dubbelt så snabbt att ladda sidan (beroende på vad för internetuppkoppling och dator man har kan det bli viss skillnad). Vi har också laggt till en sida som heter Klasser där finns länkar till material som bara rör vissa klasser, just nu finns bara 9B & 9C.

Postat i Guldhedsskolan, Guldhedsskolans inofficiella hemsida

Guldhedsbrev nr 1, ht 2009 från skolans rektorer

Detta publicerades idag på ”Guldhedsskolans pedagogiska webbplats”/”Guldhedsskolans blogg”. Nu heter alltså bloggen ”Guldhedsskolans pedagogiska webbplats”, förvirrande.

---

Hej och välkomna till ett nytt läsår med oss på Guldhedsskolan!

Hoppas att ni haft ett fint sommarlov och en bra semester. Nu är det dags för oss att börja arbeta tillsammans igen.

Under vårterminen fick vi synpunkter på våra informationsvägar mellan skola och hem. Vi har tagit till oss den konstruktiva kritiken och tar nu ett samlat grepp för att utveckla och förbättra kommunikationen mellan Guldhedsskolan och hemmen.

Under detta nu byggs Guldhedsskolans pedagogiska webbplats upp. Den ska komplettera vår officiella hemsida. Vid besök på vår pedagogiska webbplats kommer du att kunna ta del av övergripande information om sådant som händer på skolan. Där kommer att finnas information om skolans inriktning liksom mer praktisk information om exempelvis idrottsdagar. Där kommer också att finnas aktuell information från Guldhedsskolans kök och skolbarnsomsorgen. Adressen är www.guldhedsskolan.blogspot.com

Ett annat steg i arbetet är att vi kommer att skicka ut information via e-post: Guldhedsbrevet (till föräldrar och elever från rektorerna) och Klassbrev (till föräldrar och elever från respektive klassföreståndare).

För att du inte skall missa information från oss behöver vi rätt e-postadress till dig! Vi ber dig därför fylla i den blankett som följer med detta utskick och sända tillbaka blanketten med ditt barn.

I december kommer vi att följa upp om du är nöjd med Guldhedsskolans arbete för att förbättra informationen.

Föräldraråd
Vi har två möten med föräldrarådet inplanerade:
Måndagen den 14 september kl. 18.00-19.30
Måndagen den 9 november kl. 18.00-19.30

Väl mött!

Christian Liljemark Kristina Stenvall
Rektor 3-6 Rektor 7-9
Telefon: 031-365 71 41 Telefon: 031-365 71 42
christian.liljemark@centrum.goteborg.se kristina.stenvall@centrum.goteborg.se

Postat i Guldhedsskolan
Etiketter: Föräldraråd, Hemsida

Terminsplanering NO 9B & 9C

Tyvärr ser det inte riktigt ut som i original dokumentet. Vi fick två dokument ett för 9B och ett för 9C men jag såg ingen skillnad på dem. Vill du se original dokumenten så finns de att ladda ner i en zip fil HÄR.

Hej!

Jag heter Lars Kjellander och är klassens lärare i NO och teknik.

NO står för naturorienterande ämnen och består av:

• Kemi

• Fysik

• Biologi

Dessa ämnen är inte helt avgränsade från varandra utan går snarare in i varandra väldigt mycket. Därför vill jag utnyttja fördelen av att ha eleverna i samtliga ämnen genom att få dem att gå in i varandra så mycket det bara går för att få eleverna att utveckla en så stor helhetssyn som möjligt.

Syftet med att läsa NO och teknik är för att utveckla en förståelse för den värld vi lever i. Att förstå hur vi människor påverkas av naturen samt hur vi påverkar naturen och vad det får för effekter.

Förklaring av kurserna

Genetik, Genteknik, Sex och samlvnad. (Biologi och teknik)

Att föröka sig med sex är en metod som utvecklades av det tidiga livet för länge sedan. Fördelen med sexuell förökning är att det blir en variation hos avkomman jämfört med föräldrarna. Men varför påminner barn om sina föräldrar? Svaret på frågan började man komma på spåren i slutet av 1800-talet då en Österrikisk munk gjorde korsningsförsök med ärtväxter. Det stora språnget togs dock under 1950 talet då två forskare lyckades identifiera molekylen som bär på vårt arv. DNA molekylen.

Syftet med kursen är att Förstå hur människans sexuella förökning fungerar samt hur vårt arv är uppbyggt men även vad det finns för möjligheter med den nya gentekniken då vi lärt oss att flytta anlag mellan olika organismer.

Atomen i närbild (Kemi, Biologi, Teknik)

I kursen får vi en förståelse för hur atomteorin utvecklats genom tiderna fram till de idéer vi har idag om atomernas uppbyggnad. Vi lär oss om vad som skiljer olika atomer från varandra och hur atomer kan sitta ihop med varandra på olika sätt i molekyler. Vi kommer få en fördjupad förståelse för hur grundämnen är ordnade i det periodiska systemet.

Vi kommer även att lära oss att ljus uppkommer från atomens inre och hur det fungerar.

Vidare kommer vi få en förståelse för att det finns olika varianter av atomer, så kallade isotoper. Detta gjorde att man i slutet av 1800 talet började upptäcka att vissa ämnens isotoper gav ifrån sig en osynlig strålning. Idag vet vi att dessa ämnen kallas radioaktiva. Vi har med tekniken lärt oss att utnyttja dessa egenskaper hos radioaktiv ämnen till en mängd olika områden, på gott och ont. Bland annat mänsklighetens kanske största katastrof då två atombomber släptes över Japan i slutet av andra världskriget 1945. Vår energiförsörjning är idag starkt beroende av utnyttjandet av kärnenergi. Detta är en idag högst aktuell fråga och vi kommer därför att ha debatt om hur vi ska utnyttja kärnenergin i framtiden. Eleverna kommer att få företräda olika riksdagspartier efter att ha granskat deras hemsidor.

Lärobok

Eleverna har fått ut tre böcker från spektrumserien i kemi, fysik och biologi. Dessa böcker blir personliga och behålls till dess att eleverna går ut år 9.

Stor vikt kommer även att läggas vid de egna anteckningarna.

Läxor

På fredagar har vi läxförhör för att du ska bli medveten om vilka begrepp du bör ha lärt dig så här långt i kursen. Jag kommer alltid att samla in dem och se över dem och rätta dem då tid finns för detta.

För att utveckla sig i NO krävs rätt studieteknik.

Varje lektion bygger på den föregående och för att kunna ta till sig undervisningen på bästa sätt så är det en stor fördel om man kommer rätt förberedd. Det gör man genom att gå igenom sina anteckningar från förra lektionen. Se till att förstå nya begrepp. Skriv gärna en kort sammanfattning över vad du lärt dig och försök att använd dig av de nya begreppen. Skriv gärna ner frågor över vad du inte förstod och ta med dig dem till nästa lektion. Ställ dem inför helklass då vi repeterar vad vi lärde oss senast eller ta dem personligt med mig då ni arbetar på egen hand.

Prov

Vi kommer att avsluta de två kurserna med ett prov.

Betyg

Eleverna kommer att få fyra betyg. Fysik, kemi, biologi och teknik. Eftersom att vi läser ganska tematiska kurser som mycket går in i varandra. De går inte att säga att en viss kurs är bara kemi då NO-ämnena är så tätt knutna till varandra. Därför är mitt utgångsläge att eleverna ska få samma betyg i alla ämnena, men om det är att så att man sticker ut i något ämne positivt eller negativt så kan det eller de ämnena skilja sig från de övriga.

Med hopp om en trevlig termin

Lars Kjellander

Om ni har frågor till mig så skriv. (OBS, ny mail)

lars.kjellander@centrum.goteborg.se

Vecka	Arbetsområde
34	Genetik
35	Genteknik
36	Sex och samlevnad
37
38
39
40
41	PRAO
42	PRAO
43	Repetition begrepp
44	Höstlov
45	Atomen i närbild
46
47
48
49
50
51
52

Postat i 9B, 9C, Klasser

Varmt välkomna till år 9!?

Hoppas att du har haft en skön och avkopplande sommar! Nu är det dags att ta tag i det sista året i grundskolan.
Det är mycket som händer under detta år. Under hösten så kommer du att få mycket information, gå på mässor och studiebesök samt prata med SYV inför ditt val av gymnasiet.

PRAO ligger vecka 41-42 så det är dags att redan nu börja fundera på var du vill vara.

Under vären kommer det nationella proven i strid ström och nytt för i år är nationellt prov i NO (slumpvist valt ämne).
Du gör ditt val inför gymnasiet i Januari.
Uppropet är den 20 Augusti klockan 8.30 och dagen slutar 11.30
Vi träffas i det vanliga hemklassrummet.

9A sal 310
9B NO sal 2
9C sal 330

Vi börjar läsa enligt schema på fredagen

Varmt välkomna
Petter, Karolina, Ethel, Lars, Jesper och Johanna Östlund

Postat i Guldhedsskolan

Länk till guldhedsskolan.se på ”Guldhedsskolans blogg”

På Guldhedsskolans blogg har man laggt upp en länk till den här sidan (guldhedsskolan.se) med texten ”Guldhedsskolans inofficiella hemsida (gjord av elever)”.

Längst ner i ”sidopanelen” under Länkar finns länken på http://guldhedsskolan.blogspot.com/

Postat i Guldhedsskolan
Etiketter: Hemsida

Matsedel vecka 34, 35, 36, 37 & 38

MATSEDEL VECKA 34

Måndag Pasta med kycklingsås
Inget alt
Veg: Pasta med quornsås

Tisdag Köttfärsgryta Bourgignon, ris
Inget alt
Veg: Grönsaksgryta, ris

Onsdag Fisk, sås, potatis
Inget alt
Veg: Vegbiff, sås, potatis

Torsdag Korv stroganoff, ris
Fiskpytt, romsås
Veg: Winjekorv Stroganoff, ris

Fredag Kycklingsallad med pasta, bröd
Vad köket har
Veg: Grekisk sallad med pasta, bröd

Med reservation för eventuella ändringar.
Varje dag serveras mjölk, vatten, sallad, knäckebröd och bordsmargarin.

MATSEDEL VECKA 35

Måndag Spaghetti, köttfärssås
Tacopytt, salsa
Veg: Spaghetti, vegfärssås

Tisdag Kokt fisk, persiljesås, potatis
Vad köket har
Veg: Morotsbiff, persiljesås, potatis

Onsdag Korv, potatismos
Vad köket har
Veg: Winjekorv, potatismos

Torsdag Afrikansk kycklinggryta, couscous
Chiliwok med pasta, sweet chilisås
Veg: Algerisk grönsaksgryta, couscous

Fredag Potatis- & broccolisoppa, bröd, ost
Högsbosoppa, bröd, ost
Veg: -”-

Med reservation för eventuella ändringar.
Varje dag serveras mjölk, vatten, sallad, knäckebröd och bordsmargarin.

MATSEDEL VECKA 36

Måndag Papriganogratäng
Vad köket har
Veg: som alt 1

Tisdag Fiskpinnar, potatismos
Kassler med ananas och ost, ris
Veg: Selleristick, potatismos

Onsdag Kinesisk köttgryta, jasminris
Vad köket har
Veg: Kinesisk grönsaksgryta, ris

Torsdag Ost- & skinksallad med pasta, bröd
Fisk på spenatbädd med chilitäcke
Veg: Ostsallad med pasta, bröd

Fredag Pytt i panna, rödbetor
Vad köket har
Veg: Vegetarisk pytt, rödbetor

Med reservation för eventuella ändringar.

MATSEDEL VECKA 37

Måndag Gobetti à la Caprese, pasta
Chorizo, potatismos
Veg: Vegetarisk Gobetti, pasta

Tisdag Ugnsstekt fisk, citronsås, potatis
Vad köket har
Veg: Rödbetsbiff, citronsås, potatis

Onsdag Falustrimlor i örtagårdssås, ris
Pastagratäng
Veg: Rotsaker i örtagårdssås, ris

Torsdag Hamburgare, bröd, potatismos
Vad köket har
Veg: Greenburger, bröd, potatismos

Fredag Tomatsoppa/spenatsoppa, bröd, ost
Rödbetssoppa, bröd ost
Veg: -”-

Med reservation för eventuella ändringar.
Varje dag serveras mjölk, vatten, sallad, knäckebröd och bordsmargarin.

Varje dag serveras mjölk, vatten, sallad, knäckebröd och bordsmargarin.

MATSEDEL VECKA 38

Måndag Chili con carne, ris
Skink- & blomkålsgratäng, potatis
Veg: Vegetarisk chiligryta, ris

Tisdag Fiskgratäng med räkor, potatismos
Afrikana med strimlat nötkött
Veg: Broccoligratäng, potatismos

Onsdag Annikas currykorv, makaroner
Vad köket har
Veg: Winjecurrykorv, makaroner

Torsdag Köttbullar, sås, potatis, lingonsylt
Paella med falukorv, yoghurtsås
Veg: Falafel, sås, potatis

Fredag Potatisbullar, lingonsylt
Vag köket har
Veg: -”-

Med reservation för eventuella ändringar.
Varje dag serveras mjölk, vatten, sallad, knäckebröd och bordsmargarin.

Postat i Guldhedsskolan
Etiketter: Matsedel